Stichting Opleidingen en Onderzoek in Suriname (SOOS)
Onze Diensten
Wanneer wij streven naar goed onderwijs, zijn de docenten een belangrijke factor die dat mogelijk kunnen maken. Hiervoor is het nodig dat elke docent zich continu professionaliseert. Met docentprofessionalisering worden alle activiteiten bedoeld die doelbewust worden uitgevoerd om de wijze waarop docenten onderwijs geven te verbeteren, zodat de studenten beter leren.
Wij zijn allen verantwoordelijk voor ons eigen succes. Echter, wij hebben soms iemand naast ons nodig om ons te ondersteunen daarbij. Coaching kan worden toegepast in diverse contexten, zoals leiderschap, persoonlijke ontwikkeling, loopbaanontwikkeling, teamdynamiek en het verbeteren van prestaties. Het is een krachtig instrument voor iedereen die bereid is om te leren, te groeien en verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen succes.
Andere Activiteiten
Waarom wij u van dienst kunnen zijn
Kwaliteit
Wij hanteren kwaliteitsnormen en - procedures bij het uitvoeren van onze werkzaamheden.
Toewijding
Wij voeren vol overgave en nauwgezet onze werkzaamheden uit en tonen daarbij een hoge mate van inzet, betrokkenheid en loyaliteit.
Doelgerichtheid
Wij zijn gefocust op de doelen die wij wensen te bereiken en organiseren onze werkzaamheden zodanig dat wij die binnen de gestelde tijd en met de aanwezige middelen kunnen uitvoeren.
Continuïteit
Wij zijn gericht op het voortdurend aanbieden van onze onderwijs- en onderzoeksdiensten ter verbetering van de Surinaamse samenleving in de ruimste zins des woords.
Duurzaamheid
Wij maken bewuste, verantwoorde en innovatieve keuzes bij het uitvoeren van onderwijs- en onderzoeksprojecten zodat die een blijvende positieve invloed teweegbrengen.
Uitgevoerde Projecten
Docententraining en curriculumontwikkeling Waaldijkcollege
Klassenmanagement en toetsen Elsje Finck-Sanichar college (COVAB)
Activerende werkvormen voor leiders van tienerdiensten
Coaching onderwijsconsulenten Rooms Katholiek Bijzonder Onderwijs (RKBO)
Toetsen opstellen en beoordelen Anton de Kom Universiteit van Suriname (ADEKUS)
Ondernemerschap
Oprichting en Doelstellingen
De Stichting Opleidingen en Onderzoek in Suriname (SOOS) is opgericht op 25 april 2002.
Wil jij jouw educatie bevorderen?
SOOS helpt jou je doelen te bereiken door:
Het verzorgen van opleidingen en trainingen die voorzien in de maatschappelijke behoefte;
Het opzetten, verrichten en begeleiden van onderzoek ter bevordering van particuliere opleidingen.
Het doen van onderzoek waarmee eventuele tekortkomingen binnen het huidig opleidings- en onderwijssysteem kunnen worden geïdentificeerd.
Het doen van onderzoek dat moet leiden tot het aandragen van voorstellen ter verbetering van het huidig opleidings- en onderwijssysteem en
Het ondersteunen van het onderwijs in Suriname in de ruimste zin des woords;
Alle haar ten dienste staande wettige middelen, welke aan het doel bevorderlijk kunnen zijn.
Het verzorgen van opleidingen en trainingen die voorzien in de maatschappelijke behoefte;
Het opzetten, verrichten en begeleiden van onderzoek ter bevordering van particuliere opleidingen.
Het doen van onderzoek waarmee eventuele tekortkomingen binnen het huidig opleidings- en onderwijssysteem kunnen worden geïdentificeerd.
Het doen van onderzoek dat moet leiden tot het aandragen van voorstellen ter verbetering van het huidig opleidings- en onderwijssysteem en
Het ondersteunen van het onderwijs in Suriname in de ruimste zin des woords
Alle haar ten dienste staande wettige middelen, welke aan het doel bevorderlijk kunnen zijn.
Missie
‘Upgrading the Community through Education and Research’.
Visie
Wij zijn het toonaangevend instituut dat:
Toegewijde organisatieleden heeft die doelgericht kwalitatieve diensten verlenen.
Door middel van onderwijs en onderzoek het leer- en onderwijsproces bevordert.
Onderwijsinstellingen, trainingsinstituten en andere organisaties die (intern) onderwijsdiensten aanbieden, duurzaam ondersteunt in het voortdurend aanbieden van kwalitatief onderwijs.
Wetenschappers in staat stelt om door middel van onderzoek een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van Suriname.
Door middel van onderwijs en onderzoek continu er op gericht is om individuen, gezinnen, organisaties en de Surinaamse samenleving duurzaam te versterken.
Waarom wij u van dienst kunnen zijn
Kwaliteit
Wij hanteren kwaliteitsnormen en - procedures bij het uitvoeren van onze werkzaamheden.
Toewijding
Wij voeren vol overgave en nauwgezet onze
werkzaamheden uit en tonen daarbij een hoge mate van inzet, betrokkenheid en loyaliteit.
Doelgerichtheid
Wij zijn gefocust op de doelen die wij wensen te bereiken en organiseren onze werkzaamheden zodanig dat wij die binnen de gestelde tijd en met de aanwezige middelen kunnen uitvoeren.
Continuïteit
Wij zijn gericht op het voortdurend aanbieden van onze onderwijs- en onderzoeksdiensten ter verbetering van de Surinaamse samenleving in de ruimste zins des woords.
Duurzaamheid
Wij maken bewuste, verantwoorde en innovatieve keuzes bij het uitvoeren van onderwijs- en onderzoeksprojecten zodat die een blijvende positieve invloed teweegbrengen.
Veelgestelde Vragen
Antwoorden op de veelgestelde vragen
Kan ik mij als individuele docent ook opgeven voor een docentprofessionaliseringstraject?
Ja, als individuele docent kunt u bij ons ook zeker werken aan uw eigen professionalisering. Echter is het voordeliger om dit in een groep van tenminste vier docenten te doen, vanwege de groepskorting.
Uit welke modules bestaat het docentenprofessionaliseringstraject?
Als u via een instituut deelneemt, worden de modules in samenspraak met het instituut vastgesteld. Als u zelf deelneemt, zijn er vier basismodules: lessen plannen, lessen geven, activerende werkvormen en toetsen samenstellen.
Hoe lang duurt het docentprofessionaliseringstraject?
De duur is afhankelijk van de structuur van de eigen onderwijspraktijk. Meestal wordt gewerkt met een veelvoud van een kwartaal, periode of semester. Het basistraject duurt maximaal één studiejaar, maar kan dus ook eerder worden afgerond.
Is het ook mogelijk om specifiek aan te geven waarin ik mij wens te professionaliseren?
Ja, wij kunnen altijd met u nagaan hoe wij in uw specifieke behoeften aan professionalisering kunnen voorzien.
Kan ik ook afzonderlijke modules uit het docentprofessionaliseringstraject volgen?
Ja, als u op persoonlijke titel of in een eigen groep deelneemt is het is ook mogelijk om afzonderlijke modules te volgen. Sommige modules lenen zich echter bij uitstek om in combinatie met een andere module gevolgd te worden.
Wat ontvang ik na afronding van het docentprofessionaliseringstraject?
Na afronding van het traject ontvangt u een certificaat van afronding.
Wat is de studiebelasting?
De studiebelasting van het basistraject, bestaande uit de modules lessen plannen, lessen uitvoeren, lessen evalueren en reflecteren op het beroepshandelen, is twaalf studiepunten, wat neerkomt op 336 uren werk.
Hoelang duurt het kwaliteitsverbeteringstraject voor ondernemers?
De duur is maximaal één jaar, maar het traject kan ook eerder worden afgerond als er binnen de onderneming al wat basis kwaliteitsaspecten aanwezig zijn.
Contact Ons