In opdracht van Vlaamse Vereniging voor Ontwikkelingssamenwerking en Technische Bijstand (VVOB)/Progress heeft de SOOS de curriculumwerkgroepen van de Pedagogische Instituten getraind en gecoacht in het ontwikkelen van curricula. In deze training, die duurde van oktober – december 2013, is vanuit een bestaand theoretisch kader voortgeborduurd op het bestaande lesmateriaal van de instituten. Dit alles in het kader van ‘de vernieuwde leraar’.

In de periode mei tot en met oktober 2015 is de training curriculumontwikkeling wederom verzorgd voor de docenten van de pedagogische instellingen, waarbij een onderscheid is gemaakt in een groep die de volledige training diende te volgen en een groep die eerder de training curriculumontwikkeling had gevolgd. Tijdens deze tweede training zijn er curricula ontwikkeld door de verschillende werkgroepen.